大连理工大学 建筑与艺术学院 张 耿 赵婧怡
摘要：版式设计，是指在有限的版面空间内，将文字、字体、图片、图形、线条边框等元素，通过组合排列，把所想要表达的信息通过视觉形式传递出来。所以版式设计是视觉传达设计的重要环节。版式设计要实现图形与文字的有机结合，将视觉信息更明确地传达出来。文章就是从国内重点高校新版学位证书的版式设计分析入手，对比各高校学位证书图文编排的细微区别，从而进一步分析证书类版式设计风格与类型。
关键词：学位证书 版式设计 文字 图形
中图分类号：J042 文献标识码：A
文章编号：1003-0069(2017)11-0128-02
Abstract：Format design， refers to the limited space inside the page， the text，fonts， pictures， graphics， lines and other elements of the border， through the combination of the arrangement， the information expressed by the visual form to convey. So the layout design is an important part of visual communication design. Layout design to achieve the organic combination of graphics and text， visual information will be more clearly conveyed. This article starts with the analysis of the layout design of the new degree certificate in the domestic key universities and colleges， and compares the subtle differences between the graphic arrangement of the university degree certificates.
Keywords：Degree certificate Layout design Text Graphics.
一、学位证书的信息内容
学位证书主要分为三类：博士学位证书、硕士学位证书、学士学位证书。相对于学位证书的内容而言，主要是信息层级分类，版面的第一层级信息是学位证书的类型，第二层级的信息内容主要是授予学位的有关内容，第三层级的内容主要是证书的编号、学位评定委员会主席及校长的签字等一些相关内容（如图1）所示。
二、学位证书的版式分析
所谓版式设计，是指对于有限空间里的版面，通过对文字、图形、色彩等这些视觉元素加以排列组合，并遵循设计的规律，来传达信息的设计方法。版式设计的范围包含很多方面，而优秀的版式设计，除了体现视觉美的感受外，最重要的是能让信息分层级准确地传达出去。
对于证书的版式设计，其根据设计的主题和视觉的需要，和对学位证书版式的严格要求，学位证书的内容信息是统一不变的，只是针对版式的设计风格，都有着各自的想法。有所区别的是，各个学校通过对自己学校的文化内涵和历史渊源，以及学校文化，设计出更具有代表自己学校特色的学位证书，而对于各版式的编排有着各自的想法，也为证书所要传播的信息增添了更多的趣味。文章通过对各高校的调研，更加了解了各学校学位证书的版式设计。
通过调研，从国内各高校的学位证书来看，它们在学位获得者的照片和所要传播的信息内容在其排版上都是按照一定的比例，给人以严肃、稳重、典雅的美。在版面的设计上，学位证书没有过多变化，一定要体现出学术的权威，版式上要求更加严谨，最大的不同体现在横版和竖版。通过对横版学位证书的版面了解，其多数都体现着正规、严谨。相对于横版，竖版的版式在视觉效果上更加新颖、大方、现代。横版水平的版面给人以稳定、恬静和含蓄的美感；竖版的垂直版面会给人以强烈的动感，使得文字内容有韵律和节奏的感觉。
为了更深入地了解各个高校学位证书的版式设计，通过对985、211中的22所高校的学位证书的版式进行统计分析，详细内容（如图2）所示。从图中可以清晰地了解到，在横版和竖版的版式选择上，并没有很大的差别，学位证书的设计不同于一些海报、书籍的设计，学位证书更注重的是信息层级明确，所传达的信息简洁扼要，条理清晰。
（一）横版版式分析
从对横版版式的分析来看，主要可以有这四种风格，（如图3）可见。对于横版版式而言，在一些证书设计中很常见，比如原版的学位证书就是横版版式，此次证书版式的设计就是想设计更多可能性， 并不拘泥于一种，每一种版式的编排都有自己的灵魂。
通过图片可看出这4种风格中，上面两种风格看着更严谨，庄重，主次很明确，整幅画面的重心稳定，比例对称，主要信息、次要信息一目了然。反而下面的两种与前两种而言，会逊色一些，主次信息有些不明确。
（二）竖版版式分析
从对竖版版式的分析来看，可见以下四种风格（如图4）。竖版版式在一些获奖证书中比较常见，一般的版式会将图形进行水平或垂直方向排列，文字编排在中上下或左右，整个版面给人稳定、和强烈的动感。看到这四种竖版版式，文字与图形不同的组合方式，给人的视觉效果各不相同。相对于人们的视觉习惯而言，阅读通常都是从左至右，从上至下，所以前面两种，信息层级更明确，符合人们的视觉习惯，而相对于后面的两种版式，主要信息并不是很明确，特别是最后一个版式，最主要的学校信息置于最下面，整体重心偏离。
三、版式风格在学位证书中的应用
视觉美在人们心中占据着十分重要的位置，比如说图片、文字的排版设计在信息的传播中占有重要的作用。精美的排版设计在很大程度上吸引社会受众对信息的关注，更有利于让受众理解和接受所得到的信息，对信息有价值的传播带来很大的帮助。因此，统一的形式与内容是实现版式美感的基础，基于视觉而言，版式设计的美感不容忽视，其中各种各样的视觉因素有机结合，既富有变化又统一，使整个版式韵律和美感十足。美感的提升在对受众传播信时的作用时不可估量的。对图片和文字这些元素的有机利用，再加上科学合理的版式设计，对受众接受和理解信息有着十分重要的作用。对于证书的版式设计，在向受众传达信息的同时，又能让读者在各种各样的版式中，更清晰地了解自己所想知道的内容，好的版式风格更能表现出学校的内涵和思想，有的庄重严肃，有的清新脱俗，有的甚是传统稳重。而其中有各自的特性是可行的，但不能杂乱无序，也要遵循一定的美感。而更好的版式设计应该是主体风格要统一，形成一个整体，这种版式设计要在视觉上有更独特的视觉识别，对其定位应更好地适应各自学校的文化、历史和地域的差别。
对于985、211 各高校的学位证书都很严谨、庄重、大气，又不失活泼。而相比下横版版面的学校来说，整个版面的学位授予信息的位置多为居中排列，学位获得者照片居于右侧居中，校名、校徽多放在整个版式多正上方，校长签名位于学位授予信息的右下方，证书编号和学位授予时间分别位于下方左右对称。下面我们就针对版式设计中的视觉元素的不同来进行分析。
（一）学位证书中图形的变化
在版面设计中，对图形的编排，更应注意版面的和谐统一。图形作为版面中重要的视觉元素，可以辅助文字，帮助理解，其在版面的大小和位置，直接影响着整个版面的视觉效果。图片位置的合理排版，可使版面清晰、有条理性。在学位证书中，图形元素主要是指校名、校徽和学位授予者照片组成的。通过三者不同的排列组合，会构成不同的视觉感受。排列的基本原则要有主次分明的格局，图片大小适当，不能喧宾夺主，信息内容层级明确，图形作为版式中的视觉元素，占有重要位置，下面就让我们针对学位证书的排版一探究竟。
1.校名、校徽的变化：通过对学位证书的调查研究，可以让我们更直观地了解其中不同的变化。在学位证书中，多数是有校名和校徽，而对于复旦大学和山东大学的学位证书中只有校名没有校徽，整个版面比较简洁。相对于有校名、校徽的学校，其中位置也会有很多的排列组合，更多是位于整个版面的正上方居中，整体看起来呈轴对称，版面的重心上提。而有些不同于其他学校的是，北京理工大学和厦门大学，将校名、校徽置于正下方。其中根据调研的调查结果显示，有校徽的占9%，无校徽的占91%。相对于校徽排版位置而言，版面正上方居中校名、校徽位置的变化有很多，比如校名与校徽并列排放。其中校名和校徽位于版式上方的占9%，校名和校徽位于版式下方的占91%。下面我们就此来分析一下。
对于学位证书的校徽和校名来说，有校徽会使得整个版式庄重，而且信息一目了然，也是一个学校的标志；而对于校徽和校名位置的变化，两者并列更舒服些，整个版面也不会看上去紧凑，简洁轻松。通过对22所高校的调查可知，校名和校徽并列的占44%，而校名和校徽纵列的占56%，可见更多的学校习惯于校名校徽纵列的排版方式。
2.学位授予者照片位置的变化横版版式的学位证书中，根据读者的阅读习惯来说，学位授予者照片都是居于整个版面右侧居中的位置，让人感觉严谨，庄重。而照片位于左侧的话，会让人感觉有些随意，不严肃。
同样的问题，在竖版学位证书中，照片位于版面的中心看上去整个画面是对称的，重心也是合理的，画面是和谐的。若照片位置在左右两侧有些偏移的话，从整体上看会觉得整个版面的重心偏移，不协调。综上所述看起来最舒服、最适合的排版是校徽、校名位于中心轴正上方，一目了然，庄重威严，轻松地了解到是哪所学校，再细读以下信息。
（二）学位证书中文字的处理
文字在整个版面设计中占首要地位，文字的功能是传达重要信息，便于识别、易懂，不同文字的排版也会给人不同的感受。从学位证书版面的文字而言，各元素的统一占首要地位，更多的是为了方便阅读，同时也会产生视觉美感。甚至是包括学位授予信息的编排位置，学位获得者照片的位置，校名、校徽的摆放，落款包括校长签名以及学位授予时间等，这些都是视觉信息传递的重要元素。
1.授予信息的自号：学位证书中授予信息的字号大小通常为14磅，学士学位证书字样为28磅，字与字间的距离1.2个字符，较大的字体是为了强调且醒目，校长及学位评定委员会主席字体通常为钢笔手写楷体。字体的大小变化会使整个版面有层次感，集体感和精致感。同时也有助于读者浏览信息。字体过大会使整个版面看上去太满，过于拥挤；而太小的字体显然很拘谨，证书的内容信息最佳字号大小是14磅，阅读者可以清晰地阅读了信息内容，整个版面视觉效果也是最佳的。
2.授予信息的字体：通过调查研究可知，校名字体就是学校规定字体，授予信息同一种字体，校长及评定委员会主席签名为钢笔手写楷体，整个版面不宜超过三种字体，字体过多会扰乱接收信息，整个版面让人感觉杂乱无章。大部分学校的授予信息字体为宋体，学士学位证书字样一般用加粗，字体强壮有力，结构清晰且醒目，简洁易懂。对于校长、学位评定委员会主席、证书编号和证书颁发年月日等字样，同样要加粗，强调信息内容，易于阅读，理解。而部分学校有所不同，像是西安交通大学的学位证书中，字体是隶书，显得高雅细致，整个版面看上去娟秀清新。大连理工大学的学位证书中，字体是颜宋，整个版面显得雅致，而且有稳定感，精致的同时又不失硬气。所以字体同样是改变整个版式必不可少的元素，可以通过字体的改变，体现出学校不同的文化内涵。
3.授予信息的行距：行距的变化同样也会对整个版面的风格产生很大的影响，适当的行距使得整个版面整体统一，结构清晰。一般情况下行距为14:16，即字号为14点，行距为16点。适当的行距不单结构看上去简洁清晰，而且还可以引导读者的视线，适应读者的阅读习惯，但如果行距过宽，会使整行的文字失去延续性。同样，行距也是为了加强版面的装饰效果，使整个版面看上去干净整洁，结构清晰。例如清华大学的学位证书，行距适当，整个版面简洁统一，信息层级确。还有北京大学的学位证书中，根据字号的大小，适当调节行距，整个版面和谐统一。所以有意识地加宽或缩窄行距，会使整个版面看上去轻松、舒展。
结语
版式设计中的各个视觉元素和其所表现的形式是多种多样的，不论其表现形式是抽象的还是具象的，因其不同的组合方式会带给受众不同的视觉感受。若将各个视觉元素的各种形态很好地结合起来，整体统一，就会使整个版式设计得到更好的诠释。
学位证书版式的设计是平面设计中的一个重要组成部分，在学位证书版式的编排中，通过对文字和图形这些元素的不同的变化，会让整个版面产生不同的视觉效果。文字的编排是最富情感的一面，合理的字体，舒适的字号大小，行距间最佳的视觉效果，使整个画面富有主次关系。而图形的变化会使整个版面丰富、活泼。在版式设计中，各个视觉元素之间的互动，会摩擦出更多全新的视觉效果，会得到更多不同的视觉与心理体验。
参考文献
[1] 张弘毅.探究版式设计之信息整理术[J].设计，2016，29（21）：62-63.
[2] 叶军.文字编排设计[M].广西，广西轻工业出版社.2008.09.15
[3] 刘丽霞，崔洋.品牌形象设计研究[J].设计，2016，29（4）：118-119.
[4] 赵新平，靳文.浅析在平面设计中传统图形与现代设计的交融[J].包装与设计，2016，44（6）：106-107.
[5] 段葵.论图文在版式设计中基本形式的变化[J].设计，2016，29（2）：118-119.
[6] 张俊.屏显媒介下注重互动体验及导引性的版式设计[J].设计，2016，29（8）：134-135.