浙江理工大学 艺术与设计学院 徐 恩
摘要：当今社会除了文字以外，数字符号也是我们生活中必不可少的传递信息或者协助传递信息的辅助元素之一，其基础功能虽是计数，然而通过各种手法进行图形化的再设计往往会取得意想不到的效果，使数字符号超越普通的计数功能，被赋予了新的表现形式和内涵。数字符号作为一种必不可少的元素符号，其常见的功能性不可忽视；同时，数字符号再设计后的图形元素更能为信息的传达增色添彩。
关键词：数字符号 图形化 视觉元素 再设计
中图分类号：J05 文献标识码：A
文章编号：1003-0069(2017)09-0146-02
Abstract：In today’s society，in addition to the words，the digit symbol is also indispensable in our life for passing information or assisting in passing information. Its basic function is counting，however，through a variety of methods for graphical redesign，it often can achieve the result unexpected and far beyond the ordinary digital signs counting function. It is endowed with new connotation and manifestation. Digital symbol as one of the essential elements of the symbol，such as the common function can not be ignored，at the same time，digital symbols after the design of graphic elements can add more to the transmission of information.
Keywords：Digit symbol Graphical Visual element Redesign
引言
当今社会数字符号的应用非常广泛，同时数字符号的设计形式也不断创新，不仅只是单纯的数字外在形态、基础的信息符号和人类记录交流、计算、储存的样式，它集多元的表现载体、强烈的文化信息、丰富的艺术风格于一体，对其图形化设计方法的研究具有现实意义，如果能把数字符号元素通过各种表现方式进行再设计，更能为信息的传达增色添彩。让数字在信息传递的过程中表现出设计感，对于数字符号的视觉研究也有着重要意义。
数字作为承载某种情感和知识的载体，张扬自身个性，数字符号设计更应该与时俱进，表达传递我们所处时代的性格特征。就目前来看，国内对于这方面的研究还比较欠缺，正因为如此，国内也具有更为广阔的发展空间。相较于国内，国外关于数字符号设计有不少的创作研究案例，很多国外学者对于符号学的研究还是比较完善的，像罗兰·巴特的符号学著作对于后现代主义思想发展就有着很大的影响力。
一、数字符号图形化设计的原则
数字符号设计的图形化是将数字符号进行有意义的再设计，用图形化的设计语言丰富和充实设计的表现形式。进行图形化设计的每个数字符号既可以是一个独立的设计个体，而组合群化之后也可以是一个设计的整体。相较于无设计感的数字符号，富有创造性的图形化数字符号会更具有视觉吸引力，能更为迅速地将主题和信息传达给受众。
（一）数字符号的可识别性
数字符号具有传递数量信息的功能，所以在对其进行图形化设计的过程中要力求数字符号的可识别性。可识别性能使数字符号在视觉传达这一过程中将设计者的意图或者各种图形信息更为准确地传达给受众，使受众容易辨认和阅读，从而更好地体现其设计的主题和理念。因此，在设计创造中设计的整体诉求效果是优先考虑的，切忌为了设计而设计。
（二）数字符号的视觉美感
在对数字符号进行设计时，要注意整体形式和表现语言的统一，把握好其中的设计规律，使其具有整体感，规律中又不失变化。在视觉传达这一过程中要给人以美感，塑造出美的视觉符号，使受众获得良好的视觉体验和美的心理感受。运用形式美法则等其他设计手法和规律进行图形化的设计创造来体现其设计美感。
（三） 数字符号设计的创造性
思维的创造性推动着设计不断向前发展，富有创造性的思维也是设计者的必备条件，在数字符号设计的过程中要大胆尝试新手法新形式，创造出更为多元化、艺术化、个性化和图形化的风格，不被传统设计观念所束缚，运用各种材料和表现手法。（如图1）所示，设计者突破常规的二维平面，利用具象的事物——磁带，将其摆放成数字符号的造型，给人以新奇的视觉体验。同时，随着科技的发展，计算机介入设计领域也为设计创造提供了更大的可能性。
二、数字符号的创意表现
（一）数字符号的外貌和结构
作为传达数量信息的符号元素，首要的计数功能便是它们所具有的共通特征。数字符号从古至今经历了漫长的发展演变，从结绳计数到象形化的数字符号，再到现代的数字符号，不同时期不同地区不同国家之间的数字符号也有着巨大的差异性，其外貌和结构存在着各式各样的外在表现形式。现在应用比较广泛的就有很多种，常见的如阿拉伯数字、罗马数字、中文数字等。数字符号的外貌和结构之间有着共通之处，可以说其外貌便是其结构的外在表现形式。
（二）数字符号的动感和风格
数字符号形式的各式各样也决定了其风格的变化多样，就每种不同的数字符号而言它们都具有各自不同的个性特点，在不同的使用意图和使用环境中承载着普通的计数信息或特殊的设计内涵。用数字符号来传达设计风格，这是一个很新鲜有趣的表现方式，需要设计者有敏锐的洞察力和感受力。
三、数字符号在书籍装帧中的图形化设计方法
（一）“意”的象形化
数字符号的开端起源便是象形的表意符号，其图形化的发展演变对于现代的平面设计发展有着十分重要的意义。数字符号不仅是平面设计的一个丰富的图形素材来源，同时，其图形化的再设计也增强了数字符号的审美表现，（如图2）所示，该数字符号设计融入了传统胶片的元素，设计者将其提炼为同心圆的图形符号，形象生动而又简洁明了。由于数字符号形式的多样，因此，在不同的文化背景下它的再设计表达方式更为多样化，从而使其设计本身有着更为深刻的文化内容，甚至还可以挖掘出文化的民族特点，将民族性和时代性的特征相互结合。由此可见，对数字符号行进象形化的表达其信息效果十分明显，在视觉传达的过程中有着强烈而又直观的视觉感受。
（二）“形”、“意”间的转化
“形”与“意”的转化是将具象事物与抽象数字符号形式相互联系的设计方式。在设计中，设计者所想表达的主题可能是一种理念化或者感性的情感内容，要将抽象主题进行直观表达，就需要将其提炼为具象的图形化的形态。（如图3）所示，是伦敦的SAWDUST 工作室为上海交通大学创作一本关于大学排名及指数的学术书籍——《Shanghai Ranking Book》。该学术书籍最重要的指标是数据，为此在创作时采用了数字图形化的设计，使主题一目了然，其数字设计富有很强的特色。
（三）装饰性设计手法
具有装饰性的手法很早便出现在了人类历史上，如二十至十六世纪初期的哥特风格、洛可可风格等装饰风格，又比如中国古代传承下来的民间艺术：剪纸（如图4）、瓷器、雕刻、印章、传统纹样等等。这些装饰性的设计手法将图形象形进行巧妙结合，纹样和谐统一，在现代设计中取其精华加以传承发扬，定能极大地丰富数字符号的表现形式。
（四）分解数字符号进行重构
分解数字符号进行重构是根据主题的内容含义，对原有的数字符号的局部或整体进行多方位的分解提炼再重新整理构成组合，由此加强了所要表达主题的内容含义，又为观者塑造出了新的视觉感受。（如图5）所示，从这个图形化设计的数字符号中可以分解出“7”、“6”、“3”这三个数字，而这三个数字在结构上有着很完美的契合，不难看出设计者对数字符号的结构有着很强的把握能力。
结语
综上所述，数字符号在我们生活当中的应用相当广泛，LOGO设计，书装设计等，一个优秀的设计师在设计过程中是应该考虑到设计内容的方方面面，从而实现设计整体的和谐。因此，从整体来说，在信息数据传递的过程中也应关注经常被忽视设计美感的数字符号；另一方面，从其本身出发，数字符号现在已经不仅是简单的计数符号体系，也是一种重要的信息交流方式，是视觉语言中一个重要表现元素，并且可以运用多种多样的设计方法进行再设计。随着受众视觉审美需求的提高，设计者也应不断提高自身设计素养，使设计具有文化内涵，做出以为大众服务为目的的设计作品。同时，也随着视觉传达设计领域的发展，未来数字符号的图形语言也会有一个更为广阔的前景。
参考文献
[1] 李砚祖 . 艺术设计概论 [M] . 湖北美术出版社，2009 . 52
[2] 佘莉 . 浅谈数字符号在书籍装帧中的应用 [J] . 美术大观，2011(08):120-120
[3] 王璐 . 版式设计中数字符号的探析 [J] . 中国包装工业，2013(20):38-39
[4] 李丽娜 . 数字符号系统在视觉语言中的造型创意与应用表现 [D] . 西安美术学院，2014 . 1-38
[5] 伍胜 . 图形符号在书籍封面设计中的运用 [J] . 现代出版，2016(05) : 42-44
[6] 席兴利 . 书法元素在数字符号艺术教学中的审美应用 [J] . 戏剧之家，2016（18）：237-237
[7] 肖文婷 . 图标图形设计创意性表现课程的探索与实践 [J] . 装饰，2016(10) : 140-141
[8] 李姣姣 . 图形与符号在视觉传达设计中的应用 [J] . 现代装饰（理论），2017(01): 93-94
[9] 王迪 . 论平面设计中的汉字图形之美 [J] . 设计，2017(03): 54-55
[10] 李奕葶 . 文字图形化设计探究 [J] . 艺术教育， 2017 (02):208-209